*Durante la Quinta Audiencia Pública Infantil, Moisés Robles Cruz, señala que la dependencia alienta a crear una cultura contra el bullying que afecta a escolares oaxaqueños.
Oaxaca, 30 de abril.- En el marco de la Quinta Audiencia Pública Infantil, que encabezó este jueves el Gobernador Gabino Cué Monteagudo en Palacio de Gobierno, el Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Moisés Robles Cruz, presentó la historieta anti-acoso escolar, con la cual busca contribuir a crear una cultura en contra del denominado bullying, que afecta a niñas y niños de la entidad.
Ante el mandatario estatal, el responsable de la política educativa de la entidad dijo que en Oaxaca se requiere fortalecer una cultura de la denuncia en contra el bullying, por lo que, a fin de lograr este objetivo, el IEEPO editó mil ejemplares de esta historieta que serán distribuidos entre los escolares, maestros y padres de familia en los centros de mayor incidencia de esta mala conducta.
Explicó que es importante que se genere una confianza entre los niños hacia los adultos para poder erradicar esta violencia, ya que el primer paso para ello es denunciar el acoso por quien lo está viviendo y principalmente hacerlo saber a los padres de familia.
Indicó que este comportamiento se registra en todo el mundo y se ha establecido que un factor de inicio es la violencia que se genera en los propios hogares, así como la falta de confianza de los niños hacia los adultos, por lo que se publicó este relato animado para informar sobre estas malas conductas y la forma de prevenirlas.
Robles Cruz, dijo que el IEEPO, con pocos recursos, creó una publicación con un mensaje claro y con dibujos animados, atractivos para los escolares, con el fin de que conozcan sus causas, lo que significa, la forma de prevenirlo y la importancia de convivir en un entorno de paz, diálogo y tolerancia.
Señaló que se están buscando fuentes de financiamiento a través de la Secretaría de Educación Pública y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia para continuar con acciones de prevención y atención de estas conductas antisociales.
El IEEPO, a través de la Unidad de Acoso Escolar, realiza diversas acciones -talleres, carteles y pláticas- para prevenir casos de bullying entre alumnos, padres de familia y profesores.
Mediante la historieta se expone, que en caso de ser víctima de esta mala conducta, se denuncie ante las autoridades correspondientes, con el fin de avanzar en la erradicación de este mal.
Bullying o acoso escolar afecta la vida de niñas y niños

El concepto “bullying” se refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.
Suele presentarse en el aula o en el patio de la escuela. Este tipo de violencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años, aunque puede extenderse a otras edades.
El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido, carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía, por regla general, es alguien que suele tener problemas de violencia en su propio hogar, no tiene capacidad de autocrítica y manipula a su antojo la realidad.
En tanto, el acosado o la víctima es o se convierte en alguien sumiso, tiene baja autoestima y además no posee una personalidad segura, presenta una incapacidad absoluta para defenderse por sí mismo, se trata de una persona muy apegada a su familia y que no tiene autonomía.
Además suele presentar algún tipo de diferencia con el resto de sus compañeros de clase en lo que se refiere a raza, religión o aspecto físico.
El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras, ante el silencio o la complicidad del resto de los compañeros. Es habitual que el conflicto empiece con burlas que se vuelven sistemáticas y que pueden derivar en golpes o agresiones físicas.
Los casos de bullying revelan un abuso de poder. El acosador logra la intimidación del otro chico, que lo percibe como más fuerte, más allá de si esta fortaleza es real o subjetiva. Poco a poco, el niño acosado comienza a experimentar diversas consecuencias psicológicas ante la situación, teniendo temor de asistir a la escuela, mostrándose retraído ante sus compañeros, etc.
El bullying o acaso escolar se ha convertido en una de las principales preocupaciones que tienen los padres respecto a sus hijos.
Entre los comportamientos que presentan los niños y jóvenes víctimas de estas conductas antisociales son cambios de humor muy bruscos, miedo de ir al colegio y por eso siempre pone excusas para faltar a clase, se produce un importante cambio en lo que es el rendimiento escolar y se convierten en personas retraídas, entre otros.
Atiende IEEPO peticiones de escolares oaxaqueños en la Audiencia Pública Infantil
En la Quinta Audiencia Pública Infantil, realizada en el marco del Día del Niño, Moisés Robles Cruz, encabezó la mesa de atención que instaló el IEEPO para recibir las peticiones e inquietudes de los escolares.
Entre ellas la del niño Alejandro Sosa Romero, de Santo Domingo Tehuantepec, quien llegó, junto con su mamá, la señora Olga Romero Galindo, a las 5:00 horas de este jueves y solicitó una ludoteca comunitaria para su población.
En este encuentro ciudadano se atendieron más de 70 peticiones, entre ellas la dotación de mobiliario, equipo de cómputo, mejoramiento de aulas de centros escolares, bibliotecas y ludotecas.
Además, las niñas y niños, provenientes de diversas regiones de la entidad, solicitaron el apoyo para becas y la adquisición de computadoras personas, el cual IEEPO realizará las gestiones correspondientes.
A las niñas y niños que asistieron se les obsequió paquetes de libros y la historieta anti-acoso escolar que publicó el IEEPO.