Redacción.
Oaxaca.- Porque su contenido transgrede los principios democráticos, los derechos humanos y laborales de los docentes, así como los logros alcanzados por la lucha magisterial, omite establecer la revisión y mejora de los contenidos curriculares y la infraestructura educativa, la fracción parlamentaria local del Partido de la Revolución Democrática no respalda la armonización legislativa de la Ley Estatal de Educación, denominada “Reforma Educativa” e impuesta por el Gobierno Federal.
En conferencia de prensa efectuada este lunes, los diputados locales del PRD encabezados por el presidente de la Comisión Permanente de Educación, Jesús López Rodríguez y Félix Serrano Toledo, consideraron que se trata de una contrarreforma de carácter administrativo-laboral retrógrada y lesiva, cuyos objetivos principales son favorecer la privatización de la educación pública, imponer un régimen sancionador en contra de las y los maestros, despedir masiva e injustificadamente a los trabajadores de la educación y como aspecto esencial propiciar la desaparición de los sindicatos.
En este orden, los legisladores rechazaron categóricamente las acciones represivas y de hostigamiento que el Gobierno Federal ha realizado a través del uso de la fuerza pública y el ejército para aplicar la evaluación docente, coartar la libre asociación y manifestación de las y los maestros e imponer un cerco militar permanente en Oaxaca.
La educación pública debe ser gratuita, accesible, digna y de calidad; además de promover la retroalimentación de los sujetos del proceso de enseñanza-aprendizaje y favorecer la integración de educandos, facilitadores del conocimiento, padres de familia, autoridades educativas y en general de los miembros de la comunidad, en el establecimiento de una sociedad cuya formación educativa esté basada en el progreso académico e intelectual de los estudiantes, la profesionalización de los trabajadores de la educación, la aplicación de contenidos curriculares modernos y la construcción y equipamiento de la infraestructura educativa que nos permita abatir los rezagos que existen en la materia añadieron.
