Oaxaca.- La evaluación del desempeño docente en Oaxaca “es histórica” para la educación básica y media superior, ya que “las actitudes violentas” de la CNTE no impidieron a 2 mil 635 sustentantes que acudieran a presentar su examen.
El reporte de la jornada de evaluación que ofreció la SEP, destaca que en esa entidad que “por primera vez se realizaron las evaluaciones establecidas en el marco del Servicio Profesional Docente dentro del territorio estatal, ya que otras aplicaciones para ingreso, promoción y evaluación diagnóstica, de ciclos anteriores, se llevaron a cabo fuera de la entidad”.
Aunque integrantes de la CNTE intentaron impedir la aplicación de los exámenes, la SEP resaltó que esta vez no lograron su cometido, porque el operativo de seguridad impidió que sabotearan la evaluación.
Las actitudes violentas realizadas nuevamente por miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) no impidieron a 2 mil 635 sustentantes de la Evaluación de Desempeño en Educación Básica y Media Superior, así como a 346 participantes del proceso de ingreso a la Educación Básica, egresados de las Escuelas Normales de ese estado, a ejercer su derecho a ser evaluados y a concursar, en esta trascendente jornada que contribuirá a mejorar los niveles de aprendizaje de niños y jóvenes en la entidad”, destacó la dependencia.
Este sábado la evaluación se llevó a cabo en 30 entidades, donde el mayor porcentaje fue para maestros de educación media superior, como estaba programado en el calendario.
La SEP indicó que en esta jornada se evaluaron a maestros de educación básica, bachillerato, así como a directores de ambos niveles académicos, además de egresados de normales que presentaron evaluación de ingreso al servicio profesional docente.
Para el 28 de noviembre se programó la Evaluación del Desempeño de 6 mil 41 docentes y directores de Educación Básica; así como de 24 mil 411 docentes de Educación Media Superior”, explicó.
Pero “por algunos problemas menores de carácter técnico en diversas entidades federativas estas metas fueron reprogramadas, lo cual hizo que 2 mil 11 no pudieran realizar su evaluación, lo cual podrán hacer en las próximas semanas. Por tanto, el nivel de participación registrado en educación básica es de 4 mil 881, que representa el 91.3 por ciento; y en media superior de 22 mil 483, que significan el 97.4 por ciento. De manera integral, en ambos niveles la participación en esta jornada es de 96.2 por ciento.